Los resultados de PISA 2025 confirmaron una tendencia que lleva años en desarrollo: millones de estudiantes latinoamericanos llegan a la adolescencia sin dominar habilidades básicas de matemáticas y comprensión lectora. No se trata solo de un problema regional: muchos de los países más avanzados han caído, sobre todo en los puntajes de lectura. Tenemos una crisis global de aprendizajes básicos en un momento en que las pantallas, los algoritmos y la inteligencia artificial están cambiando nuestra relación con el conocimiento. En este episodio hablamos con el neurocientífico uruguayo Juan Carlos Valle para entender cómo aprende a leer nuestro cerebro, qué ocurre cuando esas bases no se consolidan y cuál es el impacto real de la tecnología en una época en la que las personas están delegando sus procesos cognitivos en una máquina.

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